Understanding The Everyday Digital Lives of Children and Young People

Cập nhật vào: Chủ nhật - 21/09/2025 23:37

Nhan đề chính: Understanding The Everyday Digital Lives of Children and Young People

Nhan đề dịch: Hiểu về cuộc sống số hàng ngày của trẻ em và thanh thiếu niên

Tác giả: Halla Holmarsdottir

Nhà xuất bản: Springer Nature

Năm xuất bản: 2024

Số trang: 533 tr.

Ngôn ngữ: Tiếng Anh

ISBN: 978-3-031-46929-9

SpringerLink

Lời giới thiệu: Cuốn sách “Understanding The Everyday Digital Lives of Children and Young People” là một công trình nghiên cứu liên ngành nhằm khám phá cách trẻ em và thanh thiếu niên sử dụng, trải nghiệm và gắn bó với công nghệ số trong đời sống hằng ngày. Nội dung cuốn sách đi sâu phân tích các khía cạnh đa dạng của thế giới số như học tập trực tuyến, mạng xã hội, trò chơi điện tử, nội dung truyền thông, tương tác bạn bè và gia đình, đồng thời làm rõ cách những hoạt động này định hình nhận thức, hành vi, mối quan hệ xã hội và sự phát triển cá nhân. Tác phẩm cũng đặt ra những vấn đề quan trọng liên quan đến quyền riêng tư, an toàn trực tuyến, áp lực xã hội và cơ hội sáng tạo trong môi trường số, từ đó khuyến khích một cái nhìn cân bằng giữa lợi ích và rủi ro. Mục đích của cuốn sách là cung cấp nền tảng học thuật và bằng chứng thực tiễn để phụ huynh, nhà giáo dục, nhà hoạch định chính sách và các nhà nghiên cứu hiểu rõ hơn về cuộc sống số của thế hệ trẻ, qua đó xây dựng những chiến lược hỗ trợ, giáo dục và định hướng phù hợp. Đây là tài liệu tham khảo giá trị cho giới học giả trong lĩnh vực giáo dục, truyền thông, xã hội học, tâm lý học, cũng như những ai quan tâm đến mối quan hệ giữa công nghệ và sự phát triển của trẻ em và thanh thiếu niên trong xã hội đương đại.
Từ khóa: Trẻ em. Thanh thiếu niên. Cuộc sống số. Mạng xã hội. Học trực tuyến.

Nội dung cuốn sách gồm những phần sau:

Từ góc nhìn cũ đến góc nhìn mới về việc trẻ em và thanh thiếu niên sử dụng công nghệ số

Làm thế nào để chúng ta có thể hiểu được cuộc sống số hàng ngày của trẻ em và thanh thiếu niên?

Trẻ em không gắn kết với công nghệ số và thiếu tự tin về công nghệ số ở Châu Âu

Khoảng cách số: Hiểu về tính dễ bị tổn thương và rủi ro trong cuộc sống số hàng ngày của trẻ em và thanh thiếu niên

Những bước ngoặt về công nghệ số của trẻ em khi di chuyển giữa các hệ sinh thái đa dạng

Nghiên cứu các mô hình xã hội hóa công nghệ số trong thời gian rảnh rỗi thông qua nghiên cứu xã hội đa phương thức

Trải nghiệm CNTT của trẻ em và thanh thiếu niên trong giáo dục trường học: Thiết kế nghiên cứu tham gia để thu hút trẻ em và thanh thiếu niên trở thành chuyên gia nghiên cứu

Khám phá quyền chủ động và hạnh phúc trong đời sống kỹ thuật số hàng ngày

Quan điểm phát triển về tính dễ bị tổn thương và quyền chủ động của trẻ em dưới 10 tuổi

Diễn ngôn và sự phân chia giới tính trong đời sống kỹ thuật số hàng ngày của trẻ em

Sử dụng CNTT-TT và mức độ hài lòng của trẻ em về cuộc sống

‘Về trò chơi và những con quỷ khác’: Định nghĩa các hoạt động giải trí có ý nghĩa của trẻ em và thanh thiếu niên trong kỷ nguyên số

Quan điểm của trẻ em và thanh thiếu niên về giáo dục như một sự chuẩn bị cho tương lai trong kỷ nguyên số: Nghiên cứu định tính chuyên sâu tại năm quốc gia châu Âu

Mạng xã hội như một yếu tố định hình, tạo điều kiện và rào cản đối với sự tham gia chính trị của thanh thiếu niên

Nói về trách nhiệm kỹ thuật số: Tiếng nói của trẻ em và thanh thiếu niên

Kết nối kiến thức về hạnh phúc của thanh thiếu niên và việc sử dụng công nghệ kỹ thuật số trong bối cảnh: Tổng hợp đánh giá phạm vi

Một phản ứng mới đối với rủi ro và tính dễ bị tổn thương: Ảnh hưởng đến chính sách xã hội trong kỷ nguyên kỹ thuật số

Phát triển bộ công cụ góp phần nâng cao năng lực kỹ thuật số: Đánh giá các nguồn lực hiện có

Suy ngẫm về chính sách của EU về mối liên hệ giữa chính sách số và chính sách xã hội trong việc hỗ trợ trẻ em trở thành công dân số

Understanding The Everyday Digital Lives of Children and Young People

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn